為深化產(chǎn)教融合,提升學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力,我校建筑工程專業(yè)組織學(xué)生赴本地重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng),開(kāi)展為期一周的專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。本次實(shí)訓(xùn)以“建設(shè)工程施工”為核心主題,旨在將課堂理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作緊密結(jié)合,為學(xué)生提供寶貴的職業(yè)體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
清晨七點(diǎn),師生們準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)位于市郊的現(xiàn)代化住宅小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目工地。在項(xiàng)目安全總監(jiān)的嚴(yán)格指導(dǎo)下,學(xué)生們首先接受了全面的安全教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)了安全帽的正確佩戴、現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)識(shí)識(shí)別及緊急情況應(yīng)對(duì)措施。在經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師帶領(lǐng)下,同學(xué)們分組深入施工一線,實(shí)地觀摩并參與了基礎(chǔ)土方開(kāi)挖、模板支護(hù)、鋼筋綁扎、混凝土澆筑等關(guān)鍵工序。
在鋼筋加工區(qū),學(xué)生們?cè)诩夹g(shù)工人指導(dǎo)下,親手操作機(jī)械設(shè)備,學(xué)習(xí)鋼筋下料、彎曲和焊接技術(shù)。大三學(xué)生王明感慨道:“以前在課本上看到鋼筋配筋圖總覺(jué)得抽象,今天親手觸摸到不同規(guī)格的鋼筋,才真正理解了‘受力筋’‘分布筋’的實(shí)際作用。”在混凝土澆筑現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們學(xué)習(xí)了配合比控制、坍落度檢測(cè)等質(zhì)量控制要點(diǎn),見(jiàn)證了現(xiàn)代化泵車高效作業(yè)的場(chǎng)景。
實(shí)訓(xùn)期間,項(xiàng)目部特別安排了“師徒結(jié)對(duì)”環(huán)節(jié),每位同學(xué)都配備了一位現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員作為實(shí)踐導(dǎo)師。同學(xué)們白天跟隨導(dǎo)師參與實(shí)際工作,晚上則集中整理施工日志、繪制施工節(jié)點(diǎn)詳圖,并就白天遇到的工程技術(shù)問(wèn)題展開(kāi)小組討論。項(xiàng)目總工程師李工在交流會(huì)上表示:“大學(xué)生們帶來(lái)的新鮮視角和理論知識(shí),也給我們一線施工人員不少啟發(fā),這種雙向?qū)W習(xí)很難得。”
本次實(shí)訓(xùn)還特別關(guān)注綠色施工和智慧工地建設(shè)。同學(xué)們參觀了項(xiàng)目部的BIM技術(shù)中心,觀看了建筑信息模型在施工進(jìn)度管理、管線碰撞檢測(cè)中的實(shí)際應(yīng)用;在環(huán)保展示區(qū),了解了揚(yáng)塵控制、噪音監(jiān)測(cè)、建筑垃圾回收等綠色施工措施。帶隊(duì)教師張教授指出:“現(xiàn)在的建筑工程不僅是蓋房子,更是整合了數(shù)字化、綠色化的系統(tǒng)工程,必須讓學(xué)生們看到行業(yè)發(fā)展的最前沿。”
實(shí)訓(xùn)最后一天,同學(xué)們分組完成了小型砌體施工實(shí)操考核。看著自己親手砌筑的磚墻通過(guò)垂直度、平整度檢測(cè),不少同學(xué)臉上露出了自豪的笑容。學(xué)生李芳在實(shí)訓(xùn)中寫(xiě)道:“這一周讓我明白了施工圖紙上的每一條線都對(duì)應(yīng)著現(xiàn)場(chǎng)的具體操作,更懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和安全生產(chǎn)的重要性。”
此次施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn),不僅使建工專業(yè)學(xué)生直觀理解了建筑施工全過(guò)程,掌握了基本操作技能,更培養(yǎng)了他們的工程思維和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校與施工企業(yè)建立的這種深度合作模式,為應(yīng)用型人才培養(yǎng)開(kāi)辟了新路徑,真正實(shí)現(xiàn)了“教室與工地對(duì)接、學(xué)習(xí)與工作互融”的教育目標(biāo)。據(jù)悉,我校將繼續(xù)拓展校企合作平臺(tái),讓更多專業(yè)學(xué)生能在真實(shí)工作環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng),為建筑行業(yè)輸送既懂理論又善實(shí)踐的優(yōu)秀人才。